基于OBE的《药学导论》课程教学改革与效果评价  

作　　者：张翠红 么秋香 霍小平[1] 李鹏 王建萍 

机构地区：[1]西京学院,陕西西安710123

出　　处：《现代教育与实践》2025年第5期174-176,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划课题(NO.SGH24Y3009)。

摘　　要：本文基于成果导向教育(OBE)理念,针对我校应用化学专业《药学导论》课程教学现状,从课程体系、教学资源、教学方法、考核评价方式等方面展开教学改革实践。通过优化课程体系、建设网络课程资源与“体验式”药学实验、推行“线上+线下”混合式教学、翻转课堂及雨课堂实时跟进等多种举措,并建立“多维、动态”考核评价体系,致力于打造“线上+线下”混合式“金课”,提升课程教学质量,培养满足专业需求的高素质应用型人才,同时对改革效果进行多维度评价,为相关课程教学改革提供参考。

关 键 词：OBE理念 《药学导论》 教学改革 效果评价 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]