检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:付开镜[1] Fu Kajing
机构地区:[1]许昌学院魏晋文化研究所,河南许昌461000
出 处:《社会科学动态》2025年第2期100-107,共8页
摘 要:三国人才可划分为首领型、谋士型、武将型、能吏型、文化型、隐逸型等类型。东汉教育的发达是三国人才兴盛的文化基础;汉朝察举和征辟的用人制度是三国人才兴盛的政治基础;东汉中后期人才品评之风的盛行,是发现人才的社会基础;汉末社会的动荡是三国人才需求与才能展现的时代基础。三国多数人才展现其才能的主要方式是积极参与政治活动,在政治活动中展现其才智和武力;少数文化型人才还可通过传播文化来展现其才能;隐逸型人才在政治领域并未展现其才能,但其高尚的人格受到世人的追捧,成为社会道德的楷模。三国人才的生成与能力展现表现出九大特征:一是人才众多,并呈现多样性的特点;二是人才多具自生性;三是强烈的功名追求是促进人才生成的重要内在动力;四是以智见长的人才在成才过程中多重视读书;五是人才才能的展现主要集中在政治领域;六是人才起用和擢升的方式灵活多样;七是盛产家族性人才;八是人才政治行为和政治选择的内在动力主要源于他们的价值观念;九是人才因政治原因被杀的现象甚为突出。人才智力和武力的均衡对抗成为三国鼎立的人力资源基础。
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