基于徐州汉文化景区语言景观的留学生汉语教学策略探究  

An Exploration of Chinese Language Teaching Practice for International Students Based on the Language Landscape of Xuzhou Han Cultural Scenic Area

作　　者：李胜寒 陈柏帆 张晨阳 董艺宁 妙光瑶 LI Shenghan;CHEN Baifan;ZHANG Chenyang;DONG Yining;MIAO Guangyao(Jiangsu Normal University Kewen College,Xuzhou Jiangsu,221132,China)

机构地区：[1]江苏师范大学科文学院,江苏徐州221132

出　　处：《文化创新比较研究》2025年第4期148-152,共5页Comparative Study of Cultural Innovation

基　　金：2024年度江苏省大学生创新创业训练计划项目“‘文化走出去’背景下徐州景区的语言景观建设对汉文化认同构建与传播研究——以徐州汉文化景区为例”(项目编号:202413988046Y)。

摘　　要：随着中国文化在国际上的影响力不断扩大,越来越多的留学生来到中国学习汉语和了解中国文化。作为汉文化的重要发源地之一,徐州汉文化资源十分丰富,而其汉文化景点的语言景观更是为外国留学生提供了一种独特的汉语授课资料。该文通过对徐州外国留学生的情况分析,探讨了徐州汉文化景区(下文简称“景区”)语言景观的分类及特点,以及徐州汉文化融入留学生汉语教学的可行性分析,并提出适合不同类型语言景观的留学生汉语教学方式,如文化导入教学、词汇与语法教学、景区实地教学、信息化资源辅助教学等教学方法,以此为留学生汉语教学提供一种创新的实践路径。With the increasing influence of Chinese culture in the international community,more and more international students come to China to learn Chinese and understand Chinese culture.As one of the important birthplaces of Han culture,Xuzhou has rich Han cultural resources,and the language landscape of its Han cultural scenic spots provides unique teaching materials for international students learning Chinese.Through the analysis of the situation of international students in Xuzhou,this paper explores the classification and characteristics of the language landscape of Xuzhou Han cultural scenic area,and puts forward Chinese language teaching methods for different types of language landscapes,in order to provide an innovative practical path for international students'Chinese language teaching.

关 键 词：对外汉语 汉文化 语言景观 汉语教学 留学生 徐州汉文化景区 

分 类 号：G125[文化科学]