人文关怀在检验科门急诊实习带教中的应用研究  

Research on the Application of Humanistic Care in Teaching and Clinical Practice in the Emergency Department

作　　者：缪淑贤 孙瑞红[2] MIAO Shuxian;SUN Ruihong

机构地区：[1]南京医科大学第一附属医院检验学部,江苏南京210029 [2]南京医科大学第一临床医学院医学检验学系,江苏南京210029 [3]国家医学检验临床医学研究中心分中心,江苏南京210029

出　　处：《继续医学教育》2025年第1期129-132,共4页Continuing Medical Education

摘　　要：医学检验专业的临床实习是医学生将在学校学习的理论知识转化为实际应用于临床的过程。传统的临床实习往往重视医学检验技能的提升,而忽视了对医学生在临床沟通及人文关怀方面的非技术技能培养,也未充分考虑患者在求医过程中的社会与心理需求。人文关怀作为医者与患者及社会之间的情感纽带,不仅是医疗卫生领域的热点,也是当前社会的关注焦点。因此,强化临床实习中的人文素质培养和人文关怀教育,提高临床沟通技巧的训练,成为亟待解决的问题。检验科门急诊作为医院服务患者的前线,是培养临床实习生人文关怀理念的基地。临床医务人员作为人文关怀的主要提供者,应在临床教学中融入更多的人文关怀教育,这对就诊患者至关重要。通过入科教育、窗口示范、临床医患沟通、注重解决患者问题等方式,推动一系列的人文关怀教育实践,既提升实习生的人文关怀意识和能力,也是改善医患关系的关键。文章总结了检验科门急诊实习带教老师在人文关怀教育方面的经验,旨在提高医学检验实习生的人文关怀能力,并丰富他们的人文素质教育内容。

关 键 词：人文关怀 门急诊实习带教 医患关系 科室教育 窗口沟通 样本处理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]