高校图书馆数字素养培育问题与对策研究  

作　　者：熊秀玲[1] 

机构地区：[1]济宁职业技术学院图书馆,山东济宁272100

出　　处：《图书馆学刊》2025年第1期53-57,92,共6页Journal of Library Science

摘　　要：对我国高校图书馆数字素养培育现状开展网站调查与文献调研,全面梳理其面临的主要问题。高校图书馆数字素养培育应充分利用馆内外机构的优势资源,设计与用户需求无缝对接的数字素养培育方案,从层次化、结构化角度细分数字素养培育内容,创建线上线下一体化的数字素养培育方法,打造数字素养培育闭环管理体系。

关 键 词：数字素养 培育 高校图书馆 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]