帽子与蟒蛇:媒介化抚育中的儿童——一项农村留守儿童视频通话的录像民族志  

作　　者：甘雨梅 

机构地区：[1]上海交通大学媒体与传播学院

出　　处：《新闻记者》2025年第2期92-111,共20页Shanghai Journalism Review

基　　金：上海市哲学社会科学规划青年课题“人工智能时代儿童数字素养的习得与发展研究”(项目编号:2021EXW002)的阶段性成果。

摘　　要：儿童,这一特殊而重要的群体,其主体性在学术研究中却常被边缘化。本研究通过录像民族志田野,聚焦媒介化抚育场景中的儿童,旨在凸显“儿童的视角”对于理解儿童媒介使用及其主体性生成的重要意义。本文基于作者在中国西南农村地区大量留守儿童家庭录制的视频通话影像,以常人方法学式的录像分析作为主要剖析方法,从儿童可见的行为切入,发现即便是年幼儿童,在视频通话媒介中也展现出积极参与和主动脱离,他们能够巧妙运用语言、身体和物质世界的传播资源,适应通信技术的媒介特性。本研究旨在揭示儿童在家庭数字生活中不仅能展示自我能力,也能形塑成人行为。在更为广阔的乡村媒介技术变迁以及家庭结构转型背景下,本文进一步探讨家庭代际间如何有效支持儿童主体性生长。

关 键 词：儿童 儿童视角 媒介化抚育 常人方法学 录像民族志 

分 类 号：C913.5[经济管理] G206[社会学]