思想政治教育数字化应用场景的多元样态、育人优势与技术路径  

作　　者：宫长瑞 修珺 

机构地区：[1]兰州大学马克思主义学院,甘肃兰州730030

出　　处：《思想理论教育》2025年第3期84-90,共7页Ideological & Theoretical Education

基　　金：甘肃省哲学社会科学规划项目“推进甘肃思想政治工作守正创新服务甘肃现代化建设研究”(项目批准号:2023YBWT01)。

摘　　要：思想政治教育数字化应用场景作为内蕴数字基因的新质育人样态,是数字时代思想政治教育提质增效和创新发展的重要驱动力。思想政治教育数字化应用场景在数字技术的强大赋能下,呈现出沉浸式场景、全媒体场景、交互式场景、跨时空场景等多元样态,有效提升了思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和时代感。推动思想政治教育数字化应用场景的优化升维,应着力提升思想政治教育数字化融通程度,完善数字化应用场景建构系统,以数字化应用场景分析平台为支撑,以数字化应用场景监控反馈机制为保障,使思想政治教育数字化应用场景的育人优势得以充分发挥。

关 键 词：思想政治教育 数字化 应用场景 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]