电子商务专业“双元五共”产教融合人才培养模式的实践研究  

作　　者：陈燕菲[1] 

机构地区：[1]广东省农工商职业技术学校

出　　处：《中国储运》2025年第3期178-179,共2页China Storage & Transport

基　　金：2023年度校级科研项目(课题)“基于产教融合专业建设背景下中职电子商务专业人才培养模式探究”阶段性成果(项目编号2023KYKT04)。

摘　　要：本文旨在通过研究“双元五共”产教融合人才培养模式的实践,来探讨如何更好地培养适应电子商务行业需求的高素质人才,促进学校与企业之间的深度合作,推动电子商务专业人才培养模式的创新与发展。本文首先分析了该模式的理论基础与重要意义。随后,通过我校电子商务专业实践案例的分析,展示了“双元五共”产教融合人才培养模式的成功经验和效果。最后,总结了该模式的创新性和对未来发展的展望,并提出了相关建议。

关 键 词：产教融合 深度合作 实践案例 电子商务专业 人才培养模式 电子商务行业 双元 创新与发展 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]