运用先进技术改革与实践《汽车车身修复》课程——以《汽车车身焊接与调校》项目为例  

作　　者：王明 

机构地区：[1]福建理工学校

出　　处：《汽车维修与保养》2025年第2期72-74,共3页For Repair & Maintenance

摘　　要：一、整体教学设计1.教学内容重构依据教育部颁布的汽车美容与装潢专业教学标准,对接现代最新钣金工种岗位能力要求,以及汽车美容与装潢专业人才培养方案和《汽车钣金维修》课程标准;同时根据学生需求、技术发展需求,对教学内容进行重构,本文选取“车身焊接项目”与“车身调校项目”为例。“汽车车身焊接与调校”教学内容紧扣“1+X汽车车身钣金修复与车架调校技术”职业技能等级标准,真实反映汽车车身修复领域新工艺、新规范。实训教学内容源于真实工作过程,全程融入劳动精神、劳模精神、工匠精神等专题教育,实现课程思政教育。

关 键 词：汽车美容 车身焊接 汽车车身修复 专业教学标准 劳模精神 技能等级 课程思政 调校 

分 类 号：U46[机械工程—车辆工程]