汽车专业课程思政建设与应用——以《新能源汽车动力电池拆装与维护》为例  

作　　者：黄柳文 

机构地区：[1]南宁职业技术大学

出　　处：《汽车维修与保养》2025年第2期78-79,共2页For Repair & Maintenance

摘　　要：本文以《新能源汽车动力电池拆装与维护》课程为例,探讨了课程思政在汽车专业课程教学中的有机融入方法和策略。通过对教学内容的分析、对思政元素的深入挖掘、思政教学方案的设计,实现了汽车专业教育与课程思政教育的充分融合。构建了多元化评价体系,确保教学目标与思政目标同步实现。通过动力电池均衡项目的实施案例分析,促进了学生专业技能与思政素养的同步提升,为职业教育课程思政建设提供了参考案例。

关 键 词：课程思政 汽车专业课程 新能源汽车 动力电池 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]