基于PBL的会计信息化课程教学改革实践探索——以广州工商学院会计学院为例  

作　　者：关俊 

机构地区：[1]广州工商学院,广东广州510850

出　　处：《中国电子商情》2025年第6期61-63,共3页

基　　金：2024-2025学年校级质量工程(实验课程)会计信息化(项目编号:SYKC2024094)研究成果。

摘　　要：随着信息化与数字经济的迅猛发展,会计信息化成为会计学科教学的重要方向。广州工商学院会计学院积极推动会计信息化课程改革,结合PBL(基于问题的学习)模式与现代会计信息化技术,引入了基于问题学习(PBL)的教学模式,便于培养学生的实践能力和创新思维。本文深入探讨了广州工商学院会计学院如何通过精心设计的课程体系、整合教学资源及促进学生角色的积极转变,从而全面提高学生在会计信息化领域的综合能力。

关 键 词：PBL模式 会计信息化 课程改革 实践能力 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]