基于FT的发动机原理与汽车理论课程线上线下混合式教学研究  

作　　者：贾文静[1] 袁双宏[1] 浦兰娟 

机构地区：[1]齐齐哈尔工程学院,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《汽车测试报告》2025年第2期112-114,共3页Car Test Report

基　　金：2024年齐齐哈尔工程学院“基于FT的发动机原理与汽车理论课程线上线下混合式教学研究”阶段性研究成果。

摘　　要：对从事发动机设计、制造、应用及维修的相关人员而言,充分掌握汽车发动机原理和汽车理论具有重要指导价值,这也是实际操作的理论基础。因此,在发动机原理与汽车理论课程教学中,教师应主动革新教学观念,积极应用新模式和新方法,合理制定教学对策,提高教学实效性。该文以FT课程建设模式为切入点,以发动机原理与汽车理论课程为例,深入研究线上线下混合式教学,以促进课程教学水平和质量的提高。

关 键 词：FT课程建设模式 线上线下混合式教学 发动机原理与汽车理论课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]