用写作丈量教育人生——周一贯先生访谈  

作　　者：本刊编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教学月刊(小学版)(语文)》2025年第3期4-7,共4页

摘　　要：周一贯先生是小学语文界的“常青树”。他数十年如一日,为语文教育事业倾注心血。一辈子笔耕不辍,出版专著180多部,发表文章1500余篇,真正做到了著作等身。近期,本刊编辑部有幸对他作了一次简短的采访,聆听他一路走来的珍贵心得,感受他对教学写作的赤诚热爱与执着坚守。本刊编辑部:周老师,您好!感谢您能接受采访。说起来,您和我们杂志颇有渊源。周一贯:是的。几十年前,我就是《教学研究》(《教学月刊·小学版》前身)的虔诚读者了,并且养成了边读边摘抄的习惯。到了1982年,《教学研究》改名为《教学月刊》,而且实行中、小学分编,它更成了我放在手边、非常喜爱的刊物。可能就是从那时候起,我产生了由读者变为作者的冲动。

关 键 词：小学语文 周一贯 从那时候起 语文教育 采访 摘抄 常青树 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]