物流仿真技术课程数字化教学改革的探索  

作　　者：邓琦 

机构地区：[1]广州番禺职业技术学院,广东广州51000

出　　处：《学园》2024年第31期27-29,共3页Academy

基　　金：2023年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“混合式教学模式下‘知识图谱’赋能课程数字化改革与实践研究——以《仓储与配送管理实务》为例”(项目编号:2023JG567);广州番禺职业技术学院2024年教育教学改革项目“数字化背景下课程教学改革与实践研究——以《物流仿真技术》为例”(项目编号:2024JG14)。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,数字化教学已经成为现代教育领域的重要趋势之一。物流仿真技术课程作为一门应用型课程,其数字化教学改革对于提高教育质量和培养学生实际应用能力具有重要意义。阐述物流仿真技术课程的特点,分析物流仿真技术课程教学中存在的主要问题,提出应用数字化技术进行课程教学内容的改革、教学资源的优化,完善教师团队建设和课程教学评价体系等改革路径。

关 键 词：物流仿真技术课程 数字化教学改革 课程教学评价体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]