基于校企共建乡村振兴基地的中职电商专业研学课堂实践探究  

作　　者：孟柳樊 梁珠芳 

机构地区：[1]广州市增城区职业技术学校 [2]广州市增城区教师发展中心

出　　处：《广东教育(职教)》2025年第3期116-118,共3页

基　　金：2025年广州市教育科学规划课题(省教学成果重点培育项目)“人本为基、技术赋能:中职研学课堂实践探索(20240013216)”的研究成果。

摘　　要：一、研学课堂的内涵与特点研学课堂是一种以研究性学习为核心的教育模式,它强调通过体验式和探究式学习,激发学生的主动性和创造性,鼓励学生通过探索、实践和问题解决来构建自己的知识体系,促进学生在实践中掌握知识和技能,培养其问题解决、团队合作和知识迁移的能力。

关 键 词：校企共建 实践探究 体验式 乡村振兴 知识和技能 探究式学习 知识迁移 研究性学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]