基于成果导向的社会体育指导与管理专业课程体系构建研究  

作　　者：魏瑶[1] 李佳川[1] 王亮[1] 

机构地区：[1]湖南理工学院体育学院,湖南岳阳414000

出　　处：《大学》2025年第7期85-89,共5页University

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目“基于OBE理念的社会体育指导与管理专业课程体系研究与实践”(项目编号:HNJG-2021-0143)。

摘　　要：文章通过调查分析国内部分社会体育专业培养方案和课程大纲,依据成果导向理念,揭示社会体育专业课程体系的培养目标、毕业要求和课程门类设置同质化、课程内容学科化、课程评价片面化等问题。并提出立足社会需求和培养条件,设置特色化培养目标与毕业要求,构建培养目标与毕业要求、毕业要求与课程目标、课程目标与课程内容、课程内容与评价标准间的关系矩阵,解决社会体育专业课程体系痛点问题,促进专业课程体系对培养目标的达成度,提高社会体育专业人才培养质量。

关 键 词：社会体育 课程体系 关系矩阵 成果导向 优化路径 

分 类 号：G804[文化科学—运动人体科学]