“三全育人”视角下的学生党建工作与思想政治教育工作的协同机制与实现路径  

作　　者：黎振生 陈国涛 

机构地区：[1]广东江门幼儿师范高等专科学校,广东江门529000 [2]湛江科技学院,广东湛江524000

出　　处：《大学》2025年第9期185-188,共4页University

基　　金：广东省高等教育学会“十四五”规划2023年高等教育研究课题重点课题“数字化背景下大学生思想政治教育精准化研究”(课题编号:23GZD21);2023年度广东省高校思政课区域协同创新中心暨广东省高职高专院校思想政治理论课建设联盟课题一般课题“精准教学:人工智能驱动的高职院校思想政治理论课改革创新研究”(课题编号GDSZXT-202317);广东江门幼儿师范高等专科学校2022年学校党建研究课题“建立高校党史学习教育常态化长效化机制研究”。

摘　　要：党建是高校思想政治教育最优质的教育资源,将其有机融入高校思想政治教育,具有天然的契合性和相容性。为推动两者的深度融合,应探索综合性、可持续的科学路径,有效提升高校思想政治教育的实效性。文章就“三全育人”视角下的学生党建工作与思想政治教育工作的协同机制与实现路径展开探讨。

关 键 词：“三全育人” 党建 思想政治 协同机制 实现路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]