“新工科”背景下的高等工程院校本科生免疫学线上线下混合式教学研究  

Research on the Blended Online and Offline Teaching Mode of Immunology for Undergraduate Students in Higher Engineering Colleges under the Background of“New Engineering”

作　　者：肖桂然 胡繁 徐毅 XIAO Gui-ran;HU Fan;XU Yi(School of Food and Biological Engineering,Hefei University of Technology,Hefei 230601,China)

机构地区：[1]合肥工业大学食品与生物工程学院,合肥230601

出　　处：《高校生物学教学研究(电子版)》2024年第6期24-28,I0003,共6页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：安徽省科协青年科技人才托举计划(RCTJ202001);合肥工业大学引进人才条件建设经费(407037181)。

摘　　要：随着“新工科”教育的推进,传统教学模式已无法满足新时代下工程教育的需求,在新时期如何培养创新型、应用型的综合能力人才,是高等工科院校的课程建设和改革重心。免疫学是现代生命科学中一门前沿、尖端的学科,也是本科生物专业的一门基础课。本文以免疫学课程为例,探讨了在“新工科”背景下,高等院校本科生的线上线下混合式教学模式的改革与实践,通过分析当前教学现状,提出了一套结合线上资源与线下互动的教学模式,并对其效果进行了评估。该教学模式将理论和实践进行有机的结合,培养学生的创新思维和实践操作能力,取得了良好的教学效果,从而达到培养创新型高素质人才的目标。

关 键 词：免疫学 新工科 课程改革 线上线下混合式教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]