声明  

出　　处：《吉林教育》2025年第2期46-46,共1页

摘　　要：2024年《吉林教育》(高校党建与思政版)第11期,总第1125期,第94页《高校发展型资助育人品牌建设探索——以南京特殊教育师范学院“以光为引”资助育人品牌为例》一文,系2022年江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“高校学生资助育人机制创新研究”(项目批准号:2022SJSZ0164)的成果。

关 键 词：资助育人 育人机制 高校学生资助 发展型资助 项目批准号 专题项目 高校哲学社会科学研究 党建与思政 

分 类 号：G23[文化科学]