基于社会适应能力提升的高职智慧体育教学研究  

作　　者：顾阳[1] 

机构地区：[1]炎黄职业技术学院,江苏淮安223400

出　　处：《文体用品与科技》2025年第6期190-192,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：江苏省2024年度高校哲学社会科学研究基金项目,高职体育教学对学生社会适应能力培养的研究(项目编号:2024SJYB1455)的阶段性研究成果。

摘　　要：智慧体育教学作为高职教育中的重要组成部分,可以借助现代信息技术,为学生提供个性化、情境化的学习体验,能显著提升学生的社会适应能力。通过在教学中融入多元化互动与情境模拟,智慧体育能够有效促进学生的自我认知与情绪调节,提高其人际沟通和问题解决能力。然而,在实施过程中,智慧体育教学面临技术整合的复杂性、教学内容创新性及学生自主参与度差异等挑战。为此,亟需在教学目标设定、内容优化、方法创新及评价体系改革等方面构建针对性的策略,以更好地推动学生社会适应力的全面发展。

关 键 词：智慧体育 高职教育 社会适应能力 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]