浅析高校语文课程建设与传统文化的传承与推进  

作　　者：麻洁敏 

机构地区：[1]运城师范高等专科学校中文系,044000

出　　处：《汉字文化》2024年第24期48-50,共3页Sinogram Culture

摘　　要：高职大学语文教师在教学过程中需要促进文化传承与发展,引领学生在学习过程中对其中价值观、伦理观、道德观进行深层次研学探究。为了摆脱当前高职大学语文课程教学所面临的现实困境,本文借助论述法,对高职大学语文课程建设促进文化传承与推进的策略进行分析,提出优化课程设置的具体方略,并以此为基础帮助学生探究传统文化中的底层逻辑,通过组织丰富多彩的文化活动,创建伦理认知冲突、文化冲突,引导学生深入思考,为后续文化传承与推进提供相应的支持。

关 键 词：高职大学语文课程建设 传统文化传承与推进 

分 类 号：H193[语言文字—汉语] G122[文化科学]