浅析甘肃多民族地区双语语言特点对比——以普通话与东乡语为例  

作　　者：姚爱妮 

机构地区：[1]谢菲尔德大学教育学院,S37AZ

出　　处：《汉字文化》2024年第23期29-31,共3页Sinogram Culture

摘　　要：语言是人类沟通的核心,深刻地影响着互动与思想交流。作为文化、知识与经验的传承媒介,语言反映不同社会群体的思维与认知,展现多元文化交融的独特价值。各类语言并非孤立,而是嵌入社会交互之中。在多民族地区,语言使用复杂,双语或多语言共存,反映民族交流多样性与文化融合趋势。本研究以甘肃省东乡族自治县为例,依托社会语言学理论框架与研究方法,对当地双语现象进行了深入的剖析,并探讨了语言维护机制及其转换过程。同时,本研究亦对家庭与学校这两个关键领域在语言维护与转换过程中所扮演的角色及其影响进行了细致的分析。通过系统梳理这些领域的语言实践,我们得以更全面地认识语言在个体层面与社会层面所发挥的重要作用。

关 键 词：东乡语 语言转换与维护 双语现象 

分 类 号：H102[语言文字—汉语] H233