指导性案例的法教义学思考——以“正当防卫案”为例  

作　　者：刁岚松 

机构地区：[1]南京大学法学院 [2]安徽省郎溪县人民检察院检委会

出　　处：《司法改革论评》2023年第2期146-166,共21页Judicial Reform Review

基　　金：2022年度安徽省检察理论研究课题“检察机关案例指导制度研究”(项目编号:WJ202209)的阶段性成果

摘　　要：自案例指导制度在我国运行以来,其发挥的作用还远未达到应有的程度,一个重要原因是对指导性案例所蕴含的法教义学知识和方法挖掘、规整和利用不够,由此影响了指导性案例的学理性、说服力和权威性,导致其在司法实践中适用性不强。因此,需要遵循法教义学思路,反思指导性案例的研制方向及其应用效果。充分认识指导性案例与法教义学之间的交互关系及其在法体系中相互成就的补充功能,注重法教义学在指导性案例中的嵌入、融合和固化,增强类似案件参照裁判的质效,共同服务司法,甚或发展立法。指导性案例法教义化的发展方向,既要重视实践法教义学,又不能忽视理论法教义学,加强对指导性案例中的概念和规范的解释、建构和体系化。通过指导性案例不断丰富司法裁判理据,健全法律适用体系与统一司法,才能促进法秩序内部的融贯性和体系化,以提高法律适用的实效。

关 键 词：指导性案例 法教义学 解释 建构 体系化 

分 类 号：D924.1[政治法律—刑法学]