体育专业学生体育竞赛组织能力的现实困境与提升路径研究  

作　　者：薛洋[1] 吕雄策 李俊荣 陈鹏伟 

机构地区：[1]江西理工大学体育与艺术学院,江西赣州341000 [2]北京邮电大学体育部,北京100010

出　　处：《文体用品与科技》2025年第7期7-10,共4页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：江西省教育科学规划项目(项目名称:“一校多品”建设背景下江西高校体育竞赛开展路径与成效影响研究,项目编号:21QN025);国家级大学生创新训练项目(项目名称:新发展阶段背景下校园篮球工程建设与后备人才梯队培养路径研究,项目编号:202210407047)。

摘　　要：在体育强国的视角之下,本文通过体育产业的发展趋势及体育竞赛组织专业化需求的分析,对当前体育专业学生在赛事组织能力方面面临的困境,包括实践机会不足、能力培养目标模糊以及就业市场体系不健全等问题进行梳理。研究采用文献资料分析法、访谈法与实地调查法等方法,系统评估学生在竞赛文件制定、经费预算、器材规划与赛事协调等方面的能力现状,并总结其不足之处。本文以江西理工大学社会体育指导与管理专业学生为研究对象,围绕体育竞赛组织能力的现状与提升路径展开研究。研究结果表明,体育专业学生普遍存在理论学习与实践脱节、组织执行能力不足及职业规划不清晰的问题。校级体育竞赛规模小且实践任务单一,难以为学生提供复杂赛事情境下的综合能力培养机会。同时,就业市场的局限性限制了学生学习与提升竞赛组织能力的积极性。基于上述发现,本文提出优化体育专业学生竞赛组织能力的具体路径,包括树立应用型人才培养理念、完善体育竞赛组织人才就业市场、加强职业规划指导以及强化实践参与。本研究旨在为高校体育专业课程设置及实践活动安排提供参考,以更好地满足现代社会对体育产业复合型人才的需求,促进学生的全面发展。

关 键 词：体育竞赛组织能力 体育专业学生 现实困境 提升路径 

分 类 号：G812[文化科学—体育学]