检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:郑亚楠 ZHENG Yanan
机构地区:[1]赣南医科大学精神医学教研室,江西赣州341000 [2]赣南医科大学苏区卫生与健康中国建设研究中心,江西赣州341000
出 处:《继续医学教育》2025年第2期90-93,共4页Continuing Medical Education
基 金:江西省教育科学“十四五”规划2023年度课题(23YB228)。
摘 要:目的了解医学生公正世界信念现况及公正世界信念与积极心理资本和生命意义感的关系,为医学院校教学改革提供参考。方法于2023年5—6月采用公正世界信念量表、积极心理资本问卷和生命意义感量表对753名赣南医科大学医学生进行问卷调查。结果女生公正世界信念量表评分为(53.32±9.53)分,高于男生的(50.70±10.55)分,差异有统计学意义(P<0.001);大一医学生公正世界信念量表评分为(53.59±9.43)分,高于大二医学生的(52.42±10.43)分、大三医学生的(51.30±9.98)分,差异有统计学意义(P<0.05)。医学生公正世界信念与积极心理资本和生命意义感呈正相关(P<0.05)。结论生命意义感在医学生公正世界信念和积极心理资本之间起部分中介效应,积极心理资本可以直接对医学生公正世界信念产生正向预测作用,也可以通过生命意义感间接影响公正世界信念。医学院校应有针对性地开展相应的宣传教育工作。
关 键 词:医学生 公正世界信念 积极心理资本 生命意义感 中介效应 人文精神
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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