行政学自主知识体系的建构——基于概念的视角  

The Construction of an Autonomous Knowledge System in Administrative Sciences——A Conceptual Perspective

作　　者：徐晓波 XU Xiaobo

机构地区：[1]安徽建筑大学公共管理学院,安徽合肥230022

出　　处：《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期116-120,共5页Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences

基　　金：安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2021D168)。

摘　　要：从概念的视角审视中国行政学自主知识体系的建构,中国学者已经从叙事研究进入理论研究,在行政学各主要知识体系中,都提出了中国化的概念。存在的问题是:概念的碎片化、评价体系存在的导向问题、教材编写落后于实践的发展。解决的途径在于,在概念的增量方面,一要建立新的知识生产方式,形成成体系的概念,主要是概念的接续研究与阐发、学派的形成;建立合理的评价体系,增强对本土学术能力、学术价值、学术成果的认同;二要在知识存量方面,对于学界已经取得的成果,要进教材、进课堂,让学生接受。

关 键 词：概念 行政学 自主知识体系 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]