“工程制图”空间概念的建立  

作　　者：张玉敏[1] 王亮[1] 汪海平[1] 刘志宏 蒋加兴 刘芸[1] 

机构地区：[1]江汉大学光电材料与技术学院,武汉430056

出　　处：《化工时刊》2025年第1期89-93,共5页Chemical Industry Times

基　　金：湖北高校省级教学研究项目(2022273)。

摘　　要：“工程制图”课程是一门空间概念、实践性很强,与工程实践有着密切联系的技术基础课。空间概念的建立是教学过程中关键点,空间概念建立的好坏直接制约着“工程制图”课程的学习进程和学习效果。作者引导学生从实际出发,由自然现象建立“空间”转“平面”的概念,通过演示、比较、分析、类比、归纳等教学方法,促进学生思维完成“现象”和“本质”、“具体”和“抽象”、“空间”和“平面”之间的转化,牢固建立投影知识的空间概念,为后续能牢靠地绘制和识读工程图样,达成工程教育专业认证的课程目标,提高课堂教学质量打下坚实基础。

关 键 词：空间概念 正投影 投影特性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]