汽车人情怀与“大思政课”建设融合探究——以贵阳职业技术学院为例  

作　　者：张清瑶 李舒扬[1] 何浪 

机构地区：[1]贵阳职业技术学院,贵州贵阳550081

出　　处：《新潮电子》2025年第6期184-186,共3页

基　　金：院级课题“高等教育普及化阶段贵州高职学生职业适应性实证研究”(GYZJY2022YB-31)成果。

摘　　要：中国汽车工业正肩负着我国由汽车制造大国向制造强国发展的历史责任,对新时代下汽车制造专业人才提出了新要求。文章结合我院职业教育产教融合背景,将中国汽车人情怀嵌入我院“大思政课”建设中,探讨了中国汽车人情怀与“大思政课”的融合点,包括情怀教育与思政课程的契合性、汽车产业案例在思政课中的运用、情怀传承与思政教育互补性的分析,提出从课程内容、教学方法、校园文化三方面的融入实施“大思政”育人路径。

关 键 词：汽车人情怀 课程思政 “大思政课” 路径研究 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]