检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王安安[1]
机构地区:[1]郑州大学建筑学院
出 处:《美与时代(创意)(上)》2025年第2期4-9,共6页
基 金:河南兴文化工程文化研究专项项目“文化叙事视域下河南传统村落景观遗存与地方认同研究”(2023XWH269);郑州大学教育教学改革研究与实践重点项目“数字乡村话语启发下设计类课程教学阐释方式的多维改革实践研究”(2024ZZUJGXM074);郑州大学研究生教育研究项目“艺术设计专业研究生课程思政教育的探索与实践”(YJSJY202340)的阶段性成果。
摘 要:村落景观包括村域人、自然环境、人工环境和人的创造意念,经历因生存所需不断舍弃“无用”的“遗”与保留“有用”的“存”之过程,也形成遗存的结果。景观遗存的核心是村落生活创造,以之为对象的文化叙事的核心是此创造全部信息的表述与传播,以期最终产生认同。而村落生活方式的传承与转换,村落的自发展与开放、现状与理想、遗存环链之客观与主观的矛盾影响都会使景观遗存与叙事的双核心出现对应偏差,造成人们加注于景观遗存之上的创造意念难以正确传达,过程封闭甚至逆推的困境。以此为问题导向,以河南地区为例,在梳理提炼田野调查一手材料的基础上,分别针对各矛盾原由提出面向村落景观遗存与文化叙事双核心叠合的系统性策略建议。
分 类 号:TU982.29[建筑科学—城市规划与设计]
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