艺术类高校大学生推普实践探析——以四川音乐学院“蒲公英计划”为例  

作　　者：李妍利 朱霞 

机构地区：[1]四川音乐学院

出　　处：《河北画报》2025年第3期193-195,共3页Hebei Pictorial

基　　金：四川音乐学院2024大学生创新创业训练计划项目《同心同语话未来:西南民族地区教师普通话提升训练营》国家级(编号:202410654002);四川省教育信息技术研究“十四五”规划2021年度课题:“互联网+”背景下四川革命老区乡村教师普通话水平提升策略研究(编号:川教馆[2021]238);四川音乐学院院级科研项目:“传承、发展与潮流:乡村振兴视阈下艺术乡建的传播研究”(编号:CYXS2023049)。

摘　　要：国家通用语言文字的普及在消除语言障碍和促进社会互动方面具有巨大的意义。尽管目前普通话的推广成效显著,普及率已经超过了80%,但在中西部与东部、城市与农村以及不同民族地区之间,仍然存在明显的差距。文章以四川音乐学院大学生推普团队“蒲公英计划”为研究对象,结合艺术院校专业优势及数字技术,多维度探索艺术类高校大学生推普实践的有效路径和可行机制,在推普实践中总结得出存在的一系列问题,并针对性地提出了优化方案。

关 键 词：普通话推广 大学生 艺术类高校 蒲公英计划 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]