“四化同步、五共并举”国防特色实践教学体系的构建与实践  

作　　者：谢华[1] 代晓茜 姬彦玲 费小丹[1] 

机构地区：[1]西南科技大学国防科技学院,四川绵阳621010

出　　处：《高教研究(西南科技大学)》2025年第1期48-55,共8页Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology

基　　金：核专业区域产教融合虚拟教研室(项目编号:23xnjy03);“项目主链创新驱动”一流核专业课程体系建设与实践(项目编号:23xsxy11)。

摘　　要：针对国防特色实践教学课程陈旧、训练周期靠后、产教融合模式单一、实践教学条件不够完备等教学问题,借助产教融合机制,以西南科技大学国防科技学院核工程类和兵器类专业实践教学体系为研究对象,对内构建了基于学科基础实验—专业综合训练—创新创业实践相结合的“四化同步”实践教学体系,向外依托“五个共同”合作模式统筹了学生能力培养必需的资源和平台,在此基础上进一步提出了基于“点面结合”的实践教学质量评价与保障机制,促使学院成为西部国防军民复合创新型人才的培养高地,为国防军工、区域经济发展输送了大批高素质、强能力、有情怀的专业人才,真正践行了产学研联合办学模式培养复合创新型人才的西南科大路子。

关 键 词：国防特色 实践教学体系 产教融合 实践路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]