思维导图引导式健康教育结合童趣化护理在支气管肺炎患儿中的应用效果  

作　　者：姚珊 

机构地区：[1]萍乡市妇幼保健院,江西萍乡337000

出　　处：《医疗装备》2025年第3期150-153,共4页Medical Equipment

摘　　要：目的探究思维导图引导式健康教育结合童趣化护理在支气管肺炎患儿中的应用效果。方法采用便利抽样法选择2020年3月至2023年3月医院收治的60例支气管肺炎患儿为研究对象,以随机数字表法分为对照组及观察组,每组30例。对照组予以常规护理,观察组采用思维导图引导式健康教育结合童趣化护理,比较两组症状消失时间、肺功能指标、遵医依从性及生活质量[采用儿童生活质量量表(PedsQL4.0)评估]。结果干预后,观察组症状消失时间短于对照组(P<0.05);观察组达峰容积比(VPEF/VE)、达峰时间比(TPTEF/TE)及50%潮气量的呼气流速(TEF50%)水平高于对照组(P<0.05);观察组遵医依从性评分高于对照组(P<0.05);观察组PedsQL4.0各项评分高于对照组(P<0.05)。结论思维导图引导式健康教育结合童趣化护理可加快支气管肺炎患儿临床症状缓解,改善肺功能,提高患儿的遵医依从性及生活质量。

关 键 词：支气管肺炎 思维导图引导式健康教育 童趣化护理 肺功能 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]