童真的丧失与复归:短视频媒介中儿童成人化现象审视  

作　　者：葛晓穗 贾绣英 

机构地区：[1]贵州师范大学教育学院 [2]陕西师范大学教师发展学院

出　　处：《科技传播》2025年第4期121-125,共5页Public Communication of Science & Technology

基　　金：2023年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“新文科背景下促进学前教育师范生实践性知识发展的课程群建设”(项目批准号:2023050)的阶段性成果。

摘　　要：随着儿童生活片段在公共媒体中的频繁曝光,儿童形象的“成人化”现象逐渐显现,表现为行为举止、语言习惯、需求欲望、处事态度均超越了年龄特征。针对这一现象,有必要从视频创作者、视频围观者、平台守护者三视角分析以揭示儿童形象成人化的原因,并提出相应的规制之道,旨在重塑儿童的公共形象,使之回归儿童本真状态。

关 键 词：儿童成人化 短视频 儿童媒介形象 

分 类 号：G2[文化科学]