复制与模仿:抖音“拍同款”模因传播动因与机制研究  

作　　者：郑心彤 

机构地区：[1]福建师范大学传播学院

出　　处：《科技传播》2025年第5期88-90,95,共4页Public Communication of Science & Technology

摘　　要：以“模因”为理论线索,围绕“拍同款”功能特性探究青年群体的主观感受与使用体验,以及该功能如何引导用户参与其中。研究发现,获得认同、自我表达与追求流量为用户参与主要动机;平台旨在通过“拍同款”功能提高模因的多产性、长寿性与保真度,制造“强势模因”,促进其生产与传播。

关 键 词：模因 抖音 短视频 拍同款 

分 类 号：G2[文化科学]