教育生态圈模式下教育出版融合发展路径探索——以广西教育出版社教育研究院为例  

作　　者：陆顺演 

机构地区：[1]广西教育出版社

出　　处：《编辑学刊》2025年第2期111-115,共5页

摘　　要：教育出版融合发展应从单纯的教育图书出版向以教育出版为基础、教育服务为目的、教育资源整合开发为核心的“三位一体”的方向升级,在落实立德树人根本任务、推动教育改革发展中发挥应有的作用。文章借助生态圈构建经验,分析教育生态圈模式下教育出版融合发展特征,以广西教育出版社教育研究院实践为例,探索教育生态圈模式下教育出版融合发展的可行路径。

关 键 词：教育生态圈 融合发展 出版+ 教育服务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]