新工科背景下数据库系统课程的“六有”课堂探索  

作　　者：杨娴 张欣 朱晓晶[1] 康庄[1] 

机构地区：[1]云南工商学院智能科学与工程学院,云南昆明650500

出　　处：《计算机教育》2025年第2期170-175,共6页Computer Education

摘　　要：针对新工科背景下数据库系统课程普遍存在的“知识点繁杂、教学资源陈旧、传统教学模式难以提升学生创新能力”三大痛点问题,提出以企业数据库工程项目为载体的“六有”课堂创新教学模式,从教学内容、环境、方法、过程、评价、思政6个环节阐述教学改革和创新,引导学生“学思用贯通、知信行统一”,促进学生全面发展。

关 键 词：新工科 数据库 教学改革与创新 “六有”课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]