高校图书馆融入大学生思政教育路径研究  

On Pathways for Integrating Academic Libraries into Ideological and Political Education for College Students

作　　者：黄璐宁 李芳 HUANG Luning;LI Fang

机构地区：[1]百色学院图书馆,广西百色533000 [2]广西中医药大学图书馆,广西南宁530200

出　　处：《河南图书馆学刊》2025年第3期47-49,共3页The Library Journal of Henan

基　　金：2024年度百色学院校级教学改革工程项目“高校图书馆在推动学校思政教育质量提升中的创新服务研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:2024JG52;2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“职业教育改革背景下应用型高校图书馆阅读推广服务体系重构研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:2023KY0760。

摘　　要：文章对高校图书馆融入大学生思政教育的优势进行了分析,提出通过建立一个思政育人常态管理机制、构建一个思政教育资源体系、打造一个思政教育主题空间、创立一个思政教育文化活动品牌、提供一系列思政教育服务等措施构建高校图书馆思政教育内容体系,并从用户、馆员、协作和技术等层面进行了路径研究。

关 键 词：高校图书馆 大学生 思政教育 系统构建 路径 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]