军民两用背景下广西高职院校后备兵员培养路径  

作　　者：罗明都 

机构地区：[1]广西现代职业技术学院

出　　处：《中国军转民》2025年第6期108-110,共3页

基　　金：2024年广西现代职业技术学院校级立项科研项目,立项级别:申报题目:军民融合背景下广西高职院校后备兵员培养工作研究(编号GXXDZD202405)。

摘　　要：为探索军民两用背景下广西高职院校后备兵员培养的有效路径,本研究以军地协同育人为目标,对高职院校在后备兵员培养中的现状、问题、创新路径进行了深入分析。研究围绕培养目标体系构建、特色课程开发、实践平台建设、多维度评价机制优化四个方面,提出了有针对性的策略。结果表明,明确国防需求导向的育人目标、强化课程体系与实践教学的军民两用特色、推动“校企军”协同合作、完善评价激励机制等实施策略,能全面提升高职院校后备兵员的培养质量,为国防现代化建设提供可靠的人才支撑。

关 键 词：军民两用 国防 军事素养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]