新一轮审核评估背景下高校内部质量保障体系建设的四重逻辑  

The Fourfold Logic of Internal Quality Assurance System Construction in Universities in the Context of a New Round of Audit and Evaluation

作　　者：张劲松[1] 刘云中 ZHANG Jin-song;LIU Yun-zhong

机构地区：[1]北京理工大学珠海学院,广东珠海519085 [2]澳门城市大学,中国澳门999078

出　　处：《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第4期28-32,共5页Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)

摘　　要：加强高校内部质量保障体系建设是实现高等教育高质量发展的必由之路。新一轮审核评估强调高校要自主加强质量保障体系建设,切实提高教育教学质量。从理论逻辑看,高校内部质量保障体系建设是全面质量管理理论、高等教育三阶段理论、素质教育理念的延伸;从价值逻辑看,高校内部质量保障体系建设作用于立德树人根本任务、高等教育高质量发展、教育强国建设,能够为推进中国式现代化贡献高等教育力量;从现实逻辑看,人员队伍、监督管理、体制机制等方面存在的问题桎梏着高校内部质量保障体系的建设与发展;从实践逻辑看,建立健全高校内部质量保障体系应从完善质量管理、推动质量改进、打造质量文化三个维度有所作为,以此形成改革合力,发挥好质量保障对教育教学的支撑作用。

关 键 词：审核评估 高等教育 质量保障体系 高质量发展 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]