学术、技术与精神——论马克思主义基本原理课程创新与深化的三重维度  

Academics,Technology and Spirit——On the Innovation and Deepening of the Course"Basic Principles of Marxism"from Three Dimensions

作　　者：胡文静 HU Wen-jing

机构地区：[1]上海应用技术大学,上海201418

出　　处：《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第4期67-69,共3页Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)

基　　金：上海市高校青年教师培养资助课题“新时代高校思政课的创新与深化”(ZZ202312046)。

摘　　要：中国特色社会主义进入新时代后,马克思主义基本原理课程教学需要从三个维度进行创新与深化:第一,夯实理论学术基础,特别是增强哲学学术积淀,如此才能深化教学,将问题讲清、讲透;第二,采用新媒体科技,创新教学方式和工具,提升教学效果,活跃课堂气氛,寓教于乐;第三,践习“教育家精神”,从自身做起,立志成为新时代大国良师,推动教育强国事业发展,为社会主义现代化事业培育复合型人才。

关 键 词：教学 课程 思政 创新 教育家 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]