孕期系统健康教育在产前检查门诊护理中的应用价值  

作　　者：陈炎英 

机构地区：[1]连江县东岱镇卫生院,福建福州350500

出　　处：《黑龙江中医药》2024年第5期308-310,共3页Heilongjiang Journal of Traditional Chinese Medicine

摘　　要：目的:本研究旨在探讨孕期系统健康教育在产前检查门诊护理中的实际应用效果。方法:选取2021年1月至2023年12月期间在我院进行产前检查的70名孕妇,根据随机数字表的方法将她们分为对照组和实验组,每组35人。对照组给予常规的产前检查和护理,包括测量血压、体重,检测尿蛋白,胎心监护,胎位检查,并告知下次产检时间。实验组在对照组的基础上实施为期6个月的孕期系统健康教育,内容涵盖孕期营养、运动、心理、分娩等多个方面的知识,通过个性化宣教、团体培训和分发健康教育手册等多种途径。比较两组孕妇的健康知识掌握率、自我保健能力、产前检查依从性以及对护理工作的满意度。结果:实验组孕妇对健康知识的掌握率为93.15%,明显高于对照组的74.24%,经统计分析发现差异具有显著性意义(t=13.176,P<0.001);实验组孕妇的ESCA评分为(173.56±8.94)分,产前检查依从率为(92.35±3.97)%,护理满意度为97.14%,均明显优于对照组的(128.12±12.23)分、(80.77±10.15)%和82.86%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对孕妇实施系统、全面的健康教育,可显著提高其孕期保健知识的掌握水平,增强自我保健意识和能力,提高产前检查依从性,改善护患沟通,提升护理满意度。孕期系统健康教育可有效促进母婴健康,减少孕期并发症的发生,值得在产前检查门诊护理中推广应用。

关 键 词：孕期 系统健康教育 产前检查 门诊护理 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]