建设中国特色、世界一流大学的制度探索——《“双一流”建设大学科研绩效评价与拨款机制研究》评介  

作　　者：王善迈[1] 

机构地区：[1]北京师范大学经济与工商管理学院/首都教育经济研究基地

出　　处：《教育经济评论》2024年第6期123-125,共3页China Economics of Education Review

摘　　要：建设世界一流大学是我国教育发展的百年夙愿。新中国成立以来,国家持续实施重点大学建设政策,一批重点高校和重点学科取得了显著的进步,为经济社会健康发展提供了重要支撑。进入新时代,为了克服以往重点建设中的身份固化、竞争缺失、重复交叉等问题,国家出台了“双一流”建设政策,实施开放竞争、绩效评价和动态支持,旨在提高建设经费的分配效率和使用效益。引入基于绩效评价的约束激励机制,是“双一流”建设政策设计的一个重大创新。从财政视角来看,这种制度设计实质是一种绩效拨款机制,制度实施的难点在于如何进行绩效评价,关键在于如何将绩效评价结果与经费分配挂钩。因此,研制科学、合理和可行的“双一流”建设大学科研绩效评价体系与经费动态支持机制,是推进“双一流”建设必须解决的一个重要问题和迫切任务。

关 键 词：绩效激励 双一流建设 开放竞争 绩效评价 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]