检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张春风 ZHANG Chunfeng(Financial Office,Langfang Normal University,Langfang Hebei 065000,China)
出 处:《廊坊师范学院学报(社会科学版)》2025年第2期108-114,共7页Journal of Langfang Normal University(Social Sciences Edition)
基 金:2024年度河北省高等教育学会“十四五”规划课题“高等教育数字化教学与学习方式变革及其影响因素研究”(GJXH2024-140)成果。
摘 要:随着数智化时代的到来,科技赋能对会计人才提出了新要求,传统的会计人才培养模式在培养目标定位、课程设置、教育模式、评价体系、专业师资等方面都已经不能适应数智化新要求,会计人才也无法满足发展新质生产力的需要。因此,会计学新质人才的培养势在必行。符合数智化要求的会计学新质人才培养模式需要从明确目标定位、完善课程体系、创新教学模式、完善评价体系、强化师资团队建设等方面进行重新构建。With the advent of the digital intelligence era,technological empowerment has introduced new demands for accounting talents.The traditional cultivation model of accounting talents cannot meet the new demands in aspects such as target positioning,curriculum design,educational model,evaluation system,and professional faculty.As a result,accounting talents are unable to satisfy the needs of developing new quality productive forces.Therefore,the cultivation of new quality accounting talents is imperative.An accounting talent cultivation model that meets the requirements of the digital intelligence era needs to be reconstructed by clarifying the development target,improving the curriculum systems,innovating teaching models,enhancing evaluation systems,and strengthening faculty team development.
关 键 词:数智化时代 新质生产力 新质人才 会计教育 人才培养
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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