智慧化教育背景下基于能力本位、课赛融合的国际贸易实务类课程教学探索与实践  

作　　者：张波 石林 徐娴英 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学经济与管理学院,辽宁省沈阳市110136

出　　处：《进展》2025年第6期114-116,共3页

基　　金：2023年沈阳航空航天大学专创融合国际商务谈判(双语)示范课程;辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题“传统文化教育融入高等教育课程体系研究”,课题编号:JG22DB540。

摘　　要：随着科学智能技术的普及应用,教育数字化转型加速,教育部持续统筹推进教育信息化工作,高校课程教学模式的改革逐渐呈现出智慧化的特征。为了满足外贸行业在大数据时代对国际贸易人才的现实需求,本论文展开智慧化教育背景下的基于能力本位、课赛融合的国际贸易实务类课程的教学探索,从加强师资队伍建设、优化教学资源配置、激发学生参与兴趣、平衡竞赛与教学的关系、加强国际交流与合作等角度提出建议,从而推动国际贸易实务类课程的教学效果。

关 键 词：智慧教育 课赛融合 国际贸易 探索与实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]