检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张家珠 ZHANG Jiazhu
出 处:《福建警察学院学报》2025年第1期71-80,共10页Journal of Fujian Police College
摘 要:罪错未成年人分级处遇体系目前呈现出过度聚焦“保护性”导向的态势,而适宜的做法是平衡惩戒与教育矫治的关系。从应然角度看,对“刑事本位”与“福利本位”的权衡,构筑了我国罪错未成年人处遇制度的基石。从实然角度看,我国《预防未成年人犯罪法》的规定尚有不足之处,三分法的分级标准并未达成共识,干预措施也存在缺漏。因此,应正确理解我国“教育为主、惩罚为辅”的原则,现有的分级标准还需整合、完善和创新。借鉴英、美、法对罪错未成年人处遇制度的探索经验,我国应在“自损行为、害他行为”二分法的基础上,将害他行为分为轻微违法行为、治安违法行为、触刑行为、犯罪行为,并完善干预措施,构建不偏不倚的罪错未成年人处遇体系。
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