大数据背景下非物质文化遗产融入高校思政教育路径分析——以珠海“三灶鹤舞”为例  

作　　者：高俊晗 刘嘉诒 柯奕创 杨奕琳 陈柏均 

机构地区：[1]珠海科技学院大数据学院 [2]珠海科技学院

出　　处：《品位·经典》2025年第1期1-3,共3页

基　　金：珠海科技学院2024年度党建与思想政治教育研究重点课题“大数据背景下非物质文化遗产融入高校思政教育的四维审视——以珠海‘三灶鹤舞’为例”(2024ZCSTDJ008)。

摘　　要：非物质文化遗产(以下简称“非遗文化”)是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有丰富的思政教育内涵。本文以珠海“三灶鹤舞”为例,分析三灶鹤舞的历史渊源、发展现状及其融入高校思政教育的实践案例,探讨借助数据收集与存储、数据分析与挖掘、数字化展示与传播等技术手段,发挥非遗文化在思政教育中的作用,最后提出建设非遗思政文化教育资源库、开设非遗特色思政课程、开展非遗文化主题实践活动等路径,旨在促进非遗文化与高校思政教育深度融合,为非遗文化传承与创新发展提供新思路和方法。

关 键 词：非物质文化遗产 高校思政教育 三灶鹤舞 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]