习近平文化思想引领高校网络思想政治教育的价值意蕴与实践路径  

作　　者：杨怡恒 吴超[2] 

机构地区：[1]上海工程技术大学马克思主义学院,上海201620 [2]上海工程技术大学中共党史党建研究院,上海201620

出　　处：《领导科学论坛》2025年第3期12-15,共4页The Forum of Leadership Science

基　　金：2023年度国家社科基金高校思政课研究专项重点项目“习近平文化思想融入‘中国近现代史纲要’课程教学全过程研究”(23VSZ010)。

摘　　要：习近平文化思想作为对马克思主义文化观和中华优秀传统文化的创新性理论成果,引领高校网络思想政治教育创新发展。网络空间作为当代大学生活跃的主要场域之一,对其思想行动的影响举足轻重,而高校作为培育社会人才的主阵地,在宣扬和贯彻学习习近平文化思想方面有着不可忽视的义务和责任。这也启示着高校网络思想政治教育工作者要顺应时代和科技的发展,观察新变化,抓住新机遇,动态地调整和革新当前思想政治教育的重难点。因此,思考如何让习近平文化思想引领高校网络思想政治教育,有助于更好地发挥思想政治教育的引导作用,抵御各类不良文化侵袭,切实增强文化自信,培养担当民族复兴大任的时代新人。

关 键 词：习近平文化思想 高校网络思想政治教育 新媒体 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]