论教练技术赋能高校辅导员与学生谈心谈话工作  

作　　者：陶剑飞 吴田波 

机构地区：[1]桂林理工大学测绘地理信息学院党委,广西桂林541004 [2]桂林理工大学测绘地理信息学院学工组,广西桂林541004

出　　处：《领导科学论坛》2025年第3期158-160,共3页The Forum of Leadership Science

基　　金：2022年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“增强高校辅导员与学生谈心谈话的针对性和实效性研究”(22JDSZ3130);2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“基于神经逻辑层析增强高校辅导员工作针对性和实效性研究”(2023MSZ033)。

摘　　要：“教练技术”因为对人的信任和接纳,从理念上就促成了教育者由管理者向协作者、支持者的转变,实现了谈心谈话主体地位的对等,成就了符合时代青年特点的谈心谈话模式,也创新了思想政治教育的工作模式。谈心谈话是辅导员素质能力大赛的重要环节,将教练技术的核心信念与准则与辅导员谈心谈话工作相结合,有助于解决辅导员谈心谈话中存在的问题,切实提升辅导员谈心谈话工作水平,从而产生更好的育人效果。

关 键 词：教练技术 青年 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]