新时代地方高校工业设计教育的“中国方案”探索与实践——《新科技革命背景下的工业设计教育变革》书评  

作　　者：柳冠中[1] 

机构地区：[1]清华大学

出　　处：《湖南科技大学学报(社会科学版)》2025年第1期F0002-F0002,F0003,共2页Journal of Hunan University of Science and Technology(Social Science Edition)

摘　　要：新科技革命加剧了知识的不确定性,推动了科学技术之间的跨界融合创新,形成了产业和社会经济发展与竞争的新范式,并给高等教育带来前所未有的影响。人工智能等新的科学技术快速发展正在影响今天的教育、塑造未来的教育和改变教育的未来。为了揭示其中规律,吴志军教授团队在《新科技革命背景下的工业设计教育变革》一书中,从高等工业设计教育与当前中国工业设计产业高质量发展需求的特殊矛盾出发,结合多学科理论、产业调查与专家访谈、案例研究与实验研究等方法,基于新科技革命背景下大学、产业、经济社会及学习范式变革的开放式超学科视角,重新探索和定义了实践新时代地方高校工业设计教育的“中国方案”,为全面贯彻落实和践行教育、科技、人才一体化战略提供了新的思考。

关 键 词：新科技革命 工业设计教育 社会经济发展 高等教育 书评 跨界融合 人工智能 多学科理论 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]