“五育并举”背景下高校培养优良学风的策略研究  

作　　者：梁锟 

机构地区：[1]梧州职业学院,广西梧州543000

出　　处：《教师》2025年第5期8-10,共3页Teacher

摘　　要：“五育并举”背景下高校培养优良学风,有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生全面发展的能力,让学生养成自律自强、追求卓越的优秀品质。文章通过简析“五育并举”与优良学风之间的内在联系,分析高校优良学风培养现存问题,提出“五育并举”背景下高校优良学风的培养策略,以丰富高校育人模式,提升教育实效,使学生感受到优良学风的育人价值,在潜移默化中养成良好品德。

关 键 词：“五育并举” 优良学风 学风建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]